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构建新教师成长阶梯实现新老教师经验共享
作者:luofan    文章来源:未知    点击数:    更新时间:2021-10-20 17:43           ★★★
  为优化师资结构,进步师资水平,促使老教师当模范,中年教师做演示,青年教师上标准,10月19日,罗江区金山初中举办青年教师教育教育研讨暨“拜师”活动。
  
  教育研讨中,新进语文教师曾小琴教师以《动情就在一会儿》为主题,上了一堂“群文阅览”教育研讨课,她独特的授课风格和特有的启发式教育方法,展现了“新课改”理念。党员教师王金玉的英语展现课,独辟蹊径,奇妙使用兴趣游戏、学生表演和相应的拓宽将各环节巧奇妙串在一起,思路清晰,环环相扣,情境深化,兴趣性强,学生常识生成有效。研讨中,参研教师对新教师的教育研讨课给与充分肯定并提出中肯主张。
  
  拜师典礼中,学校负责人宣告了本次师徒结对的名单,颁发了师徒结对证书,并对师徒结对后应履行的职责和责任提出了一些具体的要求。随后,六对师徒分别作了结对讲话。最终,学校负责人希望青年教师经过拜师学习和教育教育实践完成三好,即“带好班、教好书、育好人”。
  
  活动传承了“青蓝工程”,构建新教师成长阶梯,完成新老教师经验同享,促进新教师教育质量及班级管理能力的进步。

 

 

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