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    201、百日冲刺,苦战三四五,喜看凰墩飞彩凤;一心教学,笑迎七八九,争传瓜井育贤才。

    答:其实,考场写作都可以视为一项任务写作。不管写作要求是“指令”还是“禁令”,写作者都要明确题目的要求,并遵照“要求”完成考场写作任务。命题作文、话题作文、材料作文莫不如此。像“材料作文”写作,首先要阅读材料,尊重材料,从材料中获得意义,从要求中明确写什么与不能写什么,正如入乡问俗,入境问禁。“任务驱动型材料作文”则是把“任务”更明确出来,因此,任务驱动型材料作文的写作首先要对“任务”进行确定性判断。比如,我们不妨明确如下问题:①这是一个什么任务?②怎样才算基本完成任务?③完成任务的最高境界是什么?以全国新课标卷的“女儿举报父亲开车打电话”作文题为例,这项任务就是:选择一个对象,给他写封信,表达自己对“女儿举报父亲”这件事的态度和看法。如果你对小陈举报老陈的做法表示“点赞”,认为在这件事上,小陈做得对,这样的写作,应该说有自己基本的认识、态度,而且字数也符合不少于800字的硬性要求,这就是基本完成了任务。但是,这还不能说是比较好地完成了这个任务。为什么呢?题目要求“综合材料内容及含意”,而单纯“点赞小陈”,应该说没有充分理解这则材料中蕴含的“情与法”两难的含义,这封写给小陈的信也难解小陈举报老陈后在“情与法”两难之上的纠结。因此,漂亮地完成任务,应该不是简单地看你的写信格式对不对,也不单看文章字数够不够,还应该看你有没有“综合材料内容及含意”,提出自己在这个两难问题中比较深刻的观点和看法,体现出你的思维能力,表达出当代中学生应有的伦理观、法制观。就是说,同是一个任务的指令,你的思考的深浅之别会决定你文章的高下之分。

    2、常常自问好习惯,“我还有不一样的想法或字的观点吗?”常挂口。

    请根据阅读后的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。

    猴子偷桃――毛手毛脚

    有匪君子,视之,下无为之圣坛,行走于阳光的斑斓里,消逝在天的尽头…………

  课下学习必须注意的四大问题家长们和学生们,咱们不妨静下心来想一想,到底是哪些地方拉开了同学们的成绩呢?

    作文的标题、开头和结尾是阅卷老师阅卷的重要位置,是第一印象,因而很重要。写好作文的标题,开头和结尾对作文拿高分尤为重要。

    人一看重机会,就难免被机会支配。

    有时当我们努力向前冲刺时,不要忘了停一下,当我们努力的想要去超越别人时,往往忽视掉了自身的快乐,只是一味地去学习,让自己会感到身心上的疲惫,那么就要在这时停一下,去放松。

    B反问A一个问题“What else is there to do?”,意思是:(除了看电视)还有什么好干的呢?

    文章写得好的地方叫“妙笔”,练习性的写作叫“练笔”,

    扈颖异

    运用素材的方法很多,以上结合高考满分作文总结出的六种方法仅供参考,不必拘泥,要灵活变通,结合自己的体会感受去使用。

    be used for 用来做 belong to 属于

    23.名噪一时

    2.处罚的最高境界是爱自己的孩子,要爱自己的孩子,当家长准备动手的时候,要是发现自己孩子已经哭了就不要再打骂了。点到为止,起到威慑力就可以了。

    我的小手只是重重地砸在他的肩上,却从未注意到那些悄悄爬上鬓角的白发,还有那日渐佝偻的背。

    例:deer; fish; cannon; sheep; salmon 鲑鱼; trout 鳟鱼

    常常会提起笔不知道印刻下什么,于是便常常想到最近自己触摸的故事,触摸的书。于是便跟着作者的线索一路随波逐流,该“信可乐也”时,笑得天花乱坠,该“此愁无计可消除”时便紧锁眉头,在面对更多旁白的时候往往面无表情。在读一些无血无肉的书时,常常一如既往地没有表情,却依旧复制着浏览的动作。有始,有终。

    具体建议:

    3.作业的习惯

    通过研究学生的认知系数,得到认知策略:小学三年级和高二的认知相关系数0.82,初一与高二成绩相关系数达0.90。也就是说:学生高二成绩在8年前有82%是可以预测的。看的就是学习习惯。一个学生在小学三年级的习惯教育时是否养成学习习惯,在初一方法教育时是否掌握良好的学习方法,直接决定高二的学习成绩。还发现,学生的学习成绩25%变化有取决于非智力性因素:意志力是否坚强,是否喜欢学习,是否喜欢老师教的课等。

   现在,作文素材满天飞,各种各样的素材书,让人眼花缭乱。如何在这浩繁的素材中,撷取素材,使用素材呢?借鉴高考满分作文处理、运用素材法,不失为良方。

    倘若一个人不依靠温暖的神话就无法面对生活中的不幸,那么他可就有点软弱和可鄙了。

    【写作指导】

    它还能是什么呢?

    2、认真审题。 做作业最关键的—步就是审题,连题都判断错了,作业内容就全错了。首先第—步要弄清楚题目的内容,所给的条件,什么要求,需要联系哪些知识等等;其次是考虑好解题思路、方法、步骤,要善于把—道题分成几部分,化大为小、化难为易、分清其中的已知和未知,弄清各部分的联系,设计好整个解题步骤,—定要让自己做到不明白题意不做题,不清楚方法步骤不下笔。

    ③反问:反问是用疑问的形式表达确定的意思,以加重语气的一种修辞手法。反问只问不答,人们可以从反问句中领会别人想要表达的意思。反问也叫激问、反诘、诘问。反问可以加强语气,发人深思,激发读者感情,加深读者印象,增强文中的气势和说服力,为文章奠定一种激昂的感情基调。种类有用肯定句表否定的内容和用否定句表肯定的内容两种形式。

    24、十里桃花霞满天,玉簪暗暗惜年华。对花影单望相护,只羡鸳鸯不羡仙。

    4,别用你的脾气来挑战我的个性,那会让你们死得很有节奏感!

    赞美之词可以安抚一颗受伤的心,赞美之词可以重拾一颗失意的心,赞美之词可以挽回一颗误入迷途的心。正如人类行为学家约翰??杜威所说:“人类本质里最深远的驱策力就是希望具有重要性,希望被赞美。”(一组排比句紧贴材料的旨意,引用名人名言加强了立意的力度和权威性。)

    2、 神农尝百草——可以论证开拓创业、勇于实践、不断探索等。

    15、苦于材料缺乏则可以突出自己的爱好。

    3、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。

    一、仿写――仿出一点诗意来

    If you tell your father what you’ve done, he’ll be more than a little angry. 假如你把你做的事情告诉你父亲,他不只是生气而已。

    山西猴子河南人耍 —— 各有拿手好戏

    征服恐惧就是智慧的开始。

    躺在草地上,看天空,如果没有白云朵朵飘过,,让我们产生无尽的遐想,蓝湛湛的天未免寂寥;坐在秋千上,看夜空,如果没有弯弯的月儿和那俏皮眨眼的星儿,黑漆漆的夜也未免空旷;没有了斑斓的珊瑚,没有了成群的鱼虾,大海再清澈透明也只能是沉寂的死水。就像失去了色彩的白纸,失去了蜂蝶的花园,失去了磨练,尝试,跌倒,苦难的人生,尽管简单,感受不到任何的伤害,却也没了厚重的底蕴,追求的炽烈,事业的辉煌。

    译文——假使谋杀单于,又该用什么更重的处罚呢?

    副词(如都、大都、非、只有等):

    我们的成熟是由两部分组成,一是对美好的追求,一是对残缺的接纳。这句话讲得太精辟了。是的,唯有对美好的追求,对不完美的包容,对残缺的接纳,才能铸就人生的辉煌,才算是真正的成熟。

    注意观察日常的生活,在生活中领悟语文,把语文学习带出课堂。

    镜子里是自己的脸,你笑它也笑,你哭她也会伤心地落泪。它是你最忠实的伙伴,毫无保留地将你看不见的自己展现。我专注地看着镜面,当年木兰也是这么对镜贴花黄的吧!是的,是镜子让她更美,让她懂得去改变,去追寻最好的自己。

    【范文示例】

    中国是一个发展中国家而美国是个发达国家。

    1、名人名著是榜样,多读多摘是途径。

    有你在,我不寒冷

    125、高考得高分的秘诀就是少丢分!

 

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2019年05月11日 02:20

★★★

 

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