设为首页 繁体中文 用户登录
您现在的位置: 主页 > 教学研究 >  > 正文
深圳举行教育系统领导者高端研修活动
作者:peili    文章来源:未知    点击数:    更新时间:2019-02-13 16:46           ★★★
  七月下旬,南浔区教育系统杰出领导者修炼高端研修班在深圳拉开帷幕。上午简略的开班典礼后,迎来了榜首道贪吃大餐,香港中文大校园友会校长会前主席、香港慕德中校园长杨静娴女士为学员们主讲了《让生命教育走进校园及家庭》。
  
  陈述从中国人的家庭及校园遍及问题讲到青少年面对的应战,从什么是生命教育讲到怎样推广生命教育。整个讲座历时三个半小时,精彩而又丰满,让在座的学员们如沐春风,获益良多。
  深圳举行教育系统领导者高端研修活动
  一、生命教育的含义杨校长首先从21世纪青少年面对哪些检测讲起。她说21世纪青少年面对的检测:(1)身—性别含糊;(2)心—无人生方针;(3)社—沉溺网络、人际关系糟糕;(4)灵—生命软弱、容易寻死。她从香港孩子现在遍及存在的现象:三无“无礼貌、无耐性、无责任感”和三低“低情商、低自理才能、低抗逆才能”反思咱们认真思考人生,应该知道自己在做什么,寻求怎样的人生。生命教育让孩子学会关怀自我、关爱别人、关怀天然、关怀社会、进步生命质量、了解生命的含义。
  
  二、生命教育的内在杨校长以为生命教育在于树立正确的生命认知,培育赏识人生、尊重生命、珍惜生命的情绪,进而达到自我展示。生命教育触及心意教育、心灵教育、价值教育。
  
  三、生命教育的施行。
  
  杨校长以为生命教育的方针要培育学生正面的人生观、安居乐业的价值观和个别谐和平衡“身、心、社、灵”。校园能够从“主题体会活动、专题生命体会活动、红鸡蛋举动”等活动展开。生命教育是以活跃生命影响生命的教育。
  
  有贤者言:日月经年,世事无常,人生如月,盈亏有间。杨校长经过生命教育的含义、生命教育的内在、生命教育的施行等三个方面与咱们一起领会了一段生命的旅程。更使咱们认识到对每一个人而言,生命都是仅有的,敬畏生命是教育的道德起点,也是教育的价值归依。校园教育、家庭教育应做到人本教育、生命榜首。
 

 

 

责任编辑:peili 
发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口
  • 上一篇:教师公益团组织古巷老宅活动促进文化宣传
  • 下一篇:落实实际行动推进市教育高质量发展
  • |设为首页 | 加入收藏 | 联系站长 | 友情链接 | 版权申明 | 网站公告 | 网站管理 |

    www.ajjys.com 网站地图 安吉研训网