设为首页 繁体中文 用户登录
您现在的位置: 主页 > 公告栏 >  > 正文
安吉县实验小学举行语文课评比活动
作者:peili    文章来源:未知    点击数:    更新时间:2018-12-18 14:01           ★★★
  日前,二〇一八年湖州市小学语文优质课评比活动在安吉县试验小学举办。环绕“掌握统编教材•提高语文素质”的活动主题,来自三县两区的十一位教师参加本次赛事,精彩展现了各县区在用好小学语文统编教材的前期实践,湖州市三县两区的小学语文教研员和市小学语文教研员王焱媛教师担任本次活动评委,一百多名各县区教师观摩了本次活动。
  
  10月18日共展现7节课,分别是安吉县第二小学李建萍教师的《妈妈睡了》;德清县雷甸镇中心小学蔡惠玉教师的《语文园地七•写话》;安吉县试验小学胡亚舫教师的《总也倒不了的老屋》;南浔区旧馆镇中心小学胡春艳教师的《搭船的鸟》;德清县试验小学周苏琦教师、南浔秀丽试验小学周雪勤教师、长兴县第二试验小学杨雪峰教师同课异构《大天然的声响》。
  安吉县实验小学举行语文课评比活动
  10月19日上午组织展现4节课,分别是湖州市织里试验小学教育集团张玲娣教师的《带刺的朋友》;长兴县榜首小学姚建英教师和吴兴区湖师附小周义博教师同课异构《司马光》;安吉县试验小学朱爱芳教师的《饮湖上初晴后雨》。
  
  此次讲堂教育评优活动参赛教师选用了统编本教材二.三年级的教材,特别重视统编教材的新内容、新编制,斗胆测验,充沛表现编者目的,着力提高学生语文素质。
  
  二年级的写话教育,教师重视调集学生对写话的爱好,激起他们的表达愿望,创设愉悦的写话情境,既调集孩子们关于猫和老鼠之间的故事堆集,为故事的创编开辟思路,又能带入猫和老鼠的故事情境,激起学生的想象力和写话爱好。三年级的习作单元的课文教育,教师掌握单元的特殊性,在重视培育阅览理解能力的一起,愈加重视表达,引导学生领会详尽调查带来的优点,并测验读中学写,读写结合。阅览战略单元的学习重视引导学生阅览爱好的激起,着力表现:重视学生阅览经历,施行有起点的教育;重视单元方针定位,答应学生有差异地开展;重视战略学用结合,全体规划单元教育。小古文和古诗文的教育学段特色明晰,选用学生喜欢的读、演等学习方法进行学习,引导学生感悟白话、古诗文特色,了解祖国悠长绚烂的言语文明,知道中华民族文明的丰盛广博,培育学生阅览爱好,为接下来学习小古文、古诗文做好衬托。三节《大天然的声响》以单元方针为导向,将编者的目的天然融入在自己的规划之中。讲堂上,教师们切入视角共同,从资料挑选到情境的创设再到学习活动的打开,各具匠心,学习进程打开充沛,语文味更浓了,学生参加学习积极主动,真实成为了讲堂学习的主人,讲堂上精彩纷呈。
 

 

 

责任编辑:peili 
发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口
  • 上一篇:报福小学的报告厅却温暖如春掌声阵阵
  • 下一篇:没有了
  • |设为首页 | 加入收藏 | 联系站长 | 友情链接 | 版权申明 | 网站公告 | 网站管理 |

    www.ajjys.com 网站地图 安吉研训网